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從事設備安全檢測驗證的輔導機構，擁有經驗豐富的機械安全輔導工程師，並與多家國內外知名驗證公司合作。
服務範圍包含各項產業機械、工業電控系統、鞋廠自動化設備、半導體設備及光電廠設備…等產品。
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其他資訊
盒裝套書全十冊，書目明細──《01變化萬千的光》、《02撼動天地的力》、《03疲於奔命的風》、《04狡兔三窟的熱能》、《05高調的火山和地震》、《06神祕奧妙的基因》、《07熱情直爽的火》、《08翻天覆地的聲音》、《09串聯世界的電子》、《10勤勞不懈的原子》。
★第一套不講公式，一看就懂的兒童科普書★
藉由詼諧幽默、博學多才的角色──百變博士，帶領讀者了解各項生物、物理科學等知識。深入淺出的敘述方式帶入主題，並輔以簡單的小實驗說明原理，透過富有美術感的趣味插圖瞭解科技時事，輕鬆漫畫加深讀者對於內容的印象。
高分定律(1)──簡單小實驗×創造力=無限吸收力！
透過動手做實驗，輕易理解科學原理，不讓理化成罩門！
高分定律(2)──詼諧對話+生活化圖文－無趣算式=超爆發學習效率！
以百變博士獨特的幽默口吻，將科學知識帶入生活中，
閱讀時將觀念融會貫通，不教算式也能輕鬆銜接國中的理化課！
高分定律(3)──超有用課堂教材！
物理怎麼教？百變博士不教公式用漫畫尬實驗，配合國小、中年級「自然與生活科技」課程，不但是理化科和生物科打下紮實基礎的參考書，更是老師上課的好教材！
★一套最適合當作銜接教材的科普叢書★
本系列涵蓋在日常生活中必備的科學常識，適用國小、國中九年一貫之「自然與生活科技」課程，既可當作國小升國中的銜接教材，也可當作國中學子為理化科和生物科打下紮實基礎的參考書，書中的小實驗更可以當作學校老師上課的好教材！
＊書末附隨堂測驗，不但能即時檢視實力，更能增強實力，讓你IQ大躍進！
本書特色
本系列以「生活科學」的概念為主題，除了能將讀者與科學的距離拉近，進而產生親切感外，也彰顯出科學與生活的密不可分，「物質組成科學，而科學造就生活。」，教你如何動手做實驗學會理論，人人都是小小科學家。
這就是百變博士系列名的由來。
1.變化萬千的光 2.撼動天地的力 3.疲於奔命的風 4.狡兔三窟的熱能 5.高調的火山和地震 6.神祕奧妙的基因 7.熱情直爽的火 8.翻天覆地的聲音 9.串聯世界的電子 10.勤勞不懈的原子
專家推薦
★一套師長讚不絕口的科普書！最重視教育的專家一致推薦★
親子教育專家 李偉文 系列推薦！
（以下為專業領域不同、推薦單本或多本的教育學者們）
新北市安康高中物理地科 朱晉杰 老師
《地理課沒教的事: 用Google Earth大開眼界》作者 廖振順 老師
國立中央大學網路學習科技研究所 吳穎沺 副教授
米蘭老師的生物日記 張嘉宏（米蘭） 老師
動手玩科學──創意科學實驗室 梅期光 老師
高雄市陽明國中 謝甫宜 老師
臺南市大成國中 蔡智恆 老師
中港高中物理科 王尊信 老師
新北市義學國中 楊尚青 校長
臺中市力行國小 桂怡芬 老師
臺中市長億高中 林宣安 老師
新北市永和國中 陳育霖 老師
新北市沙崙國小 余俊樑 主任
臺中市福科國中 何莉芳 老師
中山大學附屬國光高中 謝隆欽 老師
高雄市前鎮高中 蘇基和 老師
臺北市成功高中 洪敬承 老師
臺中市立力行國小 謝慧齡 老師
東吳大學物理系 陳秋民 副教授
泛科學駐站作家 黑熊老師
科學玩具柑仔店 王德麟 老師
臺東高中物理科 陳其威 老師
臺東縣均一中小學自然科 舒兆瑞 老師、
師大附中國中部 蔡顯仁 老師
屏東縣至正國中 邱彥文 老師
新竹市光武國中 林茂成 主任
臺東縣均一中小學自然科 張家豪 老師
〈01變化萬千的光〉
新北市安康高中物理地科 朱晉杰 老師
整個光學研究的發展，左右著人類科學史的光明面，研讀這本圖文兼備的光學專書，保證你靈光一現，並成為「光之達人」，接著在科學學習路上發光發亮，成為目光的焦點。
臺南市大成國中 蔡智恆 老師
「變化萬千的光」用有趣的插圖與文字告訴我們有關光的大小事。讓我們不只『光說不練』，好好認識他吧！
〈02撼動天地的力〉
新北市安康高中物理地科 朱晉杰 老師
學好力學，就可以讓學習物理奠下良好的基礎，本書以豐富的圖文搭配幽默話語來引導學習，是極力推薦的好書。
〈03疲於奔命的風〉
新北市義學國中 楊尚青 校長
以簡單的文字闡釋了風的功能、型態，並導入地球暖化等教育議題，實在是一本好書！
臺中市長億高中 林宣安 老師
作者利用第一人稱娓娓道出風的形成與應用，讓讀者享受到「風」富的旅程。
〈04狡兔三窟的熱能〉
臺中市長億高中 林宣安 老師
深入淺出的說明配合輕鬆活潑的圖解，讓熱能在我們的生活中現形，是國中理化科很好的補充教材！
臺中市力行國小 桂怡芬 老師
本書作者以分子來說明熱能的存在，進而用易操作的實驗、生活實例，來闡明熱傳遞及熱膨脹原理，是國小高年級學生不可或缺的優良書籍。
〈05高調的火山和地震〉
新北市沙崙國小 余俊樑 主任
學生喜歡聽故事，而「科學」本身就是故事。科學閱讀不同於一般閱讀，除了要從科學文本中學得科學知識，更重要的是「要帶著科學素養來閱讀」本書很適合家長、老師帶著孩子一起閱讀、實做。
中山大學附屬國光高中 謝隆欽 老師
本書以生動的口吻、淺顯的文字及可愛的圖片，以「岩漿」的第一人稱角度，娓娓訴說地下世界的秘密；將火山、地震、海嘯、板塊、地熱等地質學的知識，轉化成可親易學的旅程。
〈06神祕奧妙的基因〉
臺北市成功高中 洪敬承 老師
書裡有我最喜歡的漫畫內容，也有動手做DNA模型的趣味實驗，更厲害的是把基因形容得像是我的好朋友一般，慢慢地訴說著「基因」的故事！
米蘭老師的生物日記 張嘉宏（米蘭） 老師
本書的特色，就是在不同年紀的時候，會學到不同的內容。用輕鬆有趣的漫畫，作為引起孩子好奇心的出發點！
〈07熱情直爽的火〉
臺中市立力行國小 謝慧齡 老師
穿插書中各段落的實驗，讓孩子體驗動手做的樂趣，找出平凡中的驚奇，進而對主動求知產生意猶未盡的期待。
泛科學駐站作家 黑熊老師
火是什麼？這真是個大哉問阿。本書用第一人稱的角度從歷史的根源談起，聊到火的朋友與外觀，最後聊到火的功用。看本書時就好像和火焰哥聊天一樣，不知不覺就看完了，是本適合小朋友輕鬆了解火焰的好書。
〈08翻天覆地的聲音〉
科學玩具柑仔店 王德麟 老師
從樂器幻化而成的精靈，帶著大家穿越一場交響樂的盛宴，「停」下來研究聲音三要素，「看」見聲音現出原形，並「聽」著內心澎湃的樂音。
臺東縣均一中小學自然科 舒兆瑞 老師
作者以深入淺出的方式介紹 了「聲音」的原理，並結合了實際的操作，讓聲音不再聽得到摸不著，而是有畫面、有立體感！看完書後閉上眼睛，一面回想書中的知識，一面用你的耳朵再次認識周遭的世界。
〈09串聯世界的電子〉
科學玩具柑仔店 王德麟 老師
作者以第一人稱與讀者對話，就好像跑到面前，握著大家的手來段溫暖的交流，當你願意捧著並翻閱時，就會感到一股電流穿過任督二脈，解開一切謎團。
師大附中國中部 蔡顯仁 老師
作者敘事思路清楚有條理，繪者輔以可愛活潑的圖形加強，將課本中較生硬難懂的觀念，改用簡單詼諧的故事來呈現；大量生活中電的實例，讓抽象的電融入在實體生活中。
屏東縣至正國中 邱彥文 老師
書中敘述會引起更多孩子的共鳴，從電對生活的重要開始，引入電子哆米這個可愛的主角，再一步一步地介紹相關的概念，以圖像詮釋科學，內容淺明簡要而有趣，很適合國中小學生閱讀。
〈10勤勞不懈的原子〉
泛科學駐站作家 黑熊老師
這本神有趣的書籍結合了漫畫與小說的元素，從巨觀的生活開始帶入，讓學生感覺原子就在生活周遭，不再遙遠。帶我們走進原子的世界，探索看不到的領域。
臺東縣均一中小學自然科 張家豪 老師
本書透過大量的繪圖與故事，能不斷地引起讀者的思考，加上漫畫式情境假設，發揮了讀者的想像與好奇心，並藉由問題鋪陳，一步步帶領讀者進入科學的領域，引人入勝。
- 作者： 吳彩環, 鄭暢勳, 林秀賢, 何石辰, 申賢全, 李漢音, 成惠淑, 李在允, 郭英直, 崔美華 新功能介紹
- 譯者：蟲子男爵
- 繪者：洪元標,吳承晚,金真華,金明浩,李京國,金分妙,朱順橋,宇宙路工作室,珠賢,阿米巴魚
- 出版社：晨星 新功能介紹
- 出版日期：2015/02/12
- 語言：繁體中文
其他新聞
▲一般民眾若因交通違規被警方開單，監理單位將會同步檢視車主是否有投保強制險。（圖／記者季相儒攝） 生活中心／綜合報導 一般民眾若被警方取締交通違規，資料轉監理單位後，依規定會同步檢視違規車主是否有投保強制險，若沒有依規定投保，將會被開單舉發。但公路總局調查發現，竟有監理站漏開4萬多件罰單，且其中1.7萬已過3年追訴期，讓國庫白白損失2500萬元，將究責嚴懲。 根據規定，若民眾未依規投保強制險，汽車可開罰3千元到1萬5千元，機車則可開罰1千5百元到3千元罰鍰。若未投保強制險還肇事，不管汽車或機車，罰鍰將再提高6千到3萬元。 根據《蘋果日報》報導，公路總局近期進行內部稽查時，發現台中市監理站自2012年起漏開了4.1萬件未投保強制險的罰單。而且其中有1萬7143件是在2014年6月，已超過3年追訴期，因此無法開罰，害得國庫短收2500萬元。所幸另外2.4萬件還在追訴期內，台中監理站今年4月已完成補開罰作業。 公路總局自2014年7月推動第三代監理系統後，在去年底進一步強化稽核功能，進而查出4萬多筆漏開罰單。因為稽核功能強化後，系統會自動針對未完成舉發的案件主動勾稽，有助業務承辦人員登入作業時，避免案件遺漏，並有助類似事件不再發生。
▲前民進黨立委沈富雄。（圖／翻攝自直播） 大陸中心／綜合報導 大陸全國性求職網站智聯招聘日前公布一份報告顯示，今年秋季北京白領階級平均薪酬人民幣9,900元（約4.6萬元台幣），已經超過了勞動部統計指出的台北「平均提繳工資」的4.35萬元，上海以9,365元人民幣（4.3萬元台幣）緊跟其後。 兩岸的薪資已經可說是不分輸贏了，智聯招聘的《2017年夏季中國雇主需求白領人才供給報告》中顯示，包含北京、上海、杭州、廣州在內共37個主要城市，企業開出的平均月薪為是7,599元人民幣（約新台幣3.5萬元），而且約30.4人競爭一個工作崗位，工作機會相對多。 對比勞動部勞工退休金新制統計9月的「平均提繳工資」，台北市是4.35萬元，但最高薪的卻是科技新貴雲集的新竹市，高達5.47萬元；全台平均薪資則是3.77萬元。這個對比顯然易見，台灣的薪資水平不進則退，可預計不久後就會被大陸追上。 ▼台北工資慘輸北京，卻有超高「購買力平價」。（圖／翻攝自沈富雄臉書） 另外，前民進黨立委沈富雄在臉書上po出一張堪稱「驚世奇圖」表示，台灣人領著賽浦路斯的收入，卻過著斯德哥爾摩的生活。他說很多人看了這圖後可能十分欣慰，但其實只是「深藏隱憂」的粉飾太平而已，他因為提出4點解釋。 1.這是長年以資源和勞力換取美元的後果。 2.低薪無解，頂端人才開始流失。 3.競爭力漸失，產業無法升級，跳不出中所得陷阱。 4.前景不妙，後有追兵。 這張圖表是國際貨幣基金(IMF)統計2016年全球的人均國內生產總值，藍點是名目人均GDP約22,453（美元，下同），橘點是購買力平價計算的人均GDP約48,095，高於全球平均值（名目為10,038）者共64單位。在排除了產油國、 城市國家、非國家及迷你島國後，台灣得43單位，排名第25。前兩項數值的差距，以幣值計為25,642，全球第一，以比值計（橘點除以藍點）為2.14，僅低於匈牙利(2.15) 、波蘭(2.25)和土耳其(2.32)。但後面3個的人均名目GDP只有10,000~12,000而已，屬中低所得國家的後段班。 沈富雄接著指出，台灣人在用用塞浦路斯的所得過瑞典、德國的生活，應該是人間天堂才對，為何大家都在抱怨呢？對此，他提出認為「富人是十分逍遙，資產雖然貶值，但累積財富的速度驚人且持續不斷地在堆積金山、銀山」、「一般人僅收支相抵，前途黯淡且望房興嘆」、「年輕人最好單槍匹馬到瑞士、挪威打工，把所賺外幣匯回，家人不要隨行且不宜定居」。 他認為，台灣最適合洋人拿著退休金到這兒度過餘年，可惜語言、生活習慣不適應，故多選擇墨西哥和西班牙。去年就有一位印度富豪來台北辦了一個超大型的生日Party。
放開自己，關心別人
「人飢己飢，人溺己溺」不是一種高處不勝寒的空洞觀念，卻是展現人際關係的最佳手段，唯有徹底放棄你我之分，才有共享的成就果實。
「尊重」的出發點是用心體會，源自於一種發自內心的認同，卻能夠化解人際間的誤會與不滿。善良的心靈激發的靈感貝多芬（Ludwig Van Beethoven），德國最偉大的音樂家之一，他的偉大其實是表現在許多方面的，其中最突出的一點，就是善良、仁慈和對於弱小者的關懷與熱愛。
對於苦難中的人們而言，貝多芬是他們最好和最親密的朋友——當他們感到憂傷的時候，貝多芬會悄悄的來到他們身邊，一言不發，只在琴弦上唱出他那隱忍的心曲，安慰著那些哭泣著的人們。聽過貝多芬作於一八一�年的一首流傳久遠的、優美的鋼琴曲《給愛麗絲》（Pour Elise）吧。他寫這個作品的靈感，來自於他二十多歲一個冬天夜裏的經歷。在一個寒冷的耶誕節之夜，貧困的、孤獨的青年貝多芬正一個人漫無目的地徘徊在維也納的街頭。突然，他看見一位身體單薄的小女孩，匆匆地從教堂的那邊走過來。她的臉色那?難看，仿佛正因?什?不幸的事兒而感到絕望，她的弱小的身體在寒風中顫抖……
「小姑娘，什?事使你這?傷心，我能幫助你嗎？」貝多芬走上前去，用溫暖的大手扶著她瘦削的雙肩，真誠地問道。原來，小女孩叫愛麗絲，她的一位鄰居雷德爾老爹正病得厲害，他身邊一個親人也沒有，惟一的小孫女上個月也得傷寒病死了。雷德爾老爹哭瞎了眼睛，正躺在床上發著高燒。他有一個願望，他說，在這個願望沒有實現之前，他是不能死去的，否則，他的靈魂就不能升入天堂。
小女孩剛才就是去一所教堂找神父，希望神父能幫助雷德爾老爹實現他的願望，好讓他的靈魂升入天堂。然而神父卻說：「哼，他一定是瘋了，他是個瞎子，能看見什?呢？他的願望是無法實現的！」說著，便把小愛麗絲拒於門外了。「那?，請你告訴我，雷德爾先生的願望到底是什?呢？」貝多芬問道。
「雷德爾老爹可是個善良的人，他愛畫畫兒，愛聽音樂。每到春天，他就騎著馬到森林裏去，秋天帶著一大捆畫兒回來。他把賣畫兒換來的錢都分給了我們這些窮鄰居，而他自己卻窮得只剩下了一架破鋼琴。他病了，他天天都在念叨：『讓我再看一眼森林和大海吧，讓我到塔希提島，到阿爾卑斯山去看一眼它們吧！……這是我在這個世界上最後的惟一的願望啊！』可惜沒有人能幫助他實現這個願望！」
「不，也許有的！」貝多芬拉起小愛麗絲的手說：「讓我們現在就去看看雷德爾先生吧。」貝多芬隨著小愛麗絲來到了老畫家的身旁。他輕輕地打開了老畫家的那架舊鋼琴的琴蓋。他坐在這架舊琴前，心中似有一種說不出的激情湧起……他的手指輕輕地按動了琴鍵。在他接觸琴鍵的一?那間，仿佛有一種無法言說的感覺，又若內心深處正在接受神的幫助，他彈奏著，彈奏著……那?自如，那?專注……
這時候，雷德爾已經停止了咳嗽，好像是?光返照。他坐了起來，咧開嘴巴，微笑著，頭部也隨著音樂的節拍來回搖晃，他吃力而興奮地說：「啊，看到了！我看到了！阿爾卑斯山的雪峰，塔希提島四周的海水，還有海鷗、森林、耀眼的陽光……尊敬的先生，感謝你在這聖誕之夜，使我看到了想看到的一切——我終生熱愛的大自然啊！」「不，是您那仁慈的心靈在召引我，在驅動著我。還有天使一般美麗可愛的愛麗絲！是她把我引到了這架鋼琴前……」「不，是您幫助雷德爾先生實現了他的美麗的願望。」小愛麗絲羞怯地低下了頭。
「請允許我把這首樂曲獻給您吧——可愛的愛麗絲。我會把它的樂譜記錄下來，帶著它，走遍全世界！」回到自己的住處，貝多芬的心靈被一種難以名狀的感情纏繞著。他憑著準確的記憶，懷著激動的心情，寫出了他在雷德爾床前所彈奏過的那首樂曲。他難以忘懷那位善良、美麗的小女孩愛麗絲，所以把這首鋼琴曲題名?《給愛麗絲》。
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